jueves, 21 de octubre de 2010

Lo que queremos lograr.

1. Identificar las diferentes actividades en que los estudiantes del liceo de orosi participan.

1.1 Describir las actividades que propone la institucion para el desarrollo de las competencias de los estudiantes.

1.2 Describir las actividades propias de los estudiantes.

2.Construir por medio de recursos tecnologicos los medios para difundir las actividades en que participan los alumnos en una forma de motivacion.

2.1 Diseñar un blog que contenga la informacion visual y escrita sobre las diferentes actividades.

viernes, 15 de octubre de 2010

12 de Octubre.

Fecha: 12 de Octubre.
Lugar:Liceo de Orosi
Organizador:Prof. Julio Solano.

Este dia se llevo acabo la feria de trabajos comunales en el cual participaron los estudiantes de decimo año.



miércoles, 22 de septiembre de 2010

III Foro Institucional 2010.

Fecha: 17 de septiembre.
Lugar: Liceo de Orosi
Organizador: Prof Jimmy Rojas.(Edc. fisica)




                        

En esta activadad se mostraron proyectos que los estudiantes desarrollan con sus profesores tutores.

15 de Septiembre.

Fecha: 15 de septiembre.
Lugar: Comunidad de Orosi
Organizador: Liceo de Orosi.

Se llevaron acabo actos culturales en las cuales participò la institucion junto con las escuelas que se encuentran alrrededor del pueblo.

lunes, 30 de agosto de 2010

Actividades Deportivas

Fecha:
Lugar:
Organizador: Dtpo. Edc. Fisica

Algunas de estas actividades realizadas son propuestas por el gobierno estudiantil y las otras son realizadas por los profesores de educación física..












Traspaso de Poderes

Fecha: Lunes 14 de Junio 2010
Lugar: Liceo de Orosi
Organizador:

En este caso se inscribió solo un partido el cual fue apoyado por la mayoría de la comunidad estudiantil. El cual hoy en día es el Gobierno de la institución





                                        
                                 




Dragon del Espacio

Fecha:
Lugar: Liceo de Orosi
Organizador:

El objetivo de este proyecto es aprender mas sobre ciencias a partir de la lectura,
el libro cuenta la historia de cuatro adolecentes y una reportera, lo cual el libro se basa en dos novelas de ciencia ficcion.


                                      

Feria Gastronomica

Fecha: Martes 10 de Agosto 2010
Lugar: Liceo de Orosi
Organizador: Dtpo. de Turismo

Los estudiantes de 10 y 11 demostraron su capacidad en la venta de mercadeo y en la interacción con los otras personas





                                         
                                                               

viernes, 27 de agosto de 2010

ARTÍCULO 58.- Políticas nacionales

En el diseño de las políticas educativas nacionales, el Estado deberá:

a) Garantizar educación de calidad e igualdad de oportunidades para las

personas menores de edad.

b) Fomentar los niveles más elevados del conocimiento científico y tecnológico,

la expresión artística y cultural y los valores éticos y morales.

Comentarios desde el punto de vista de la participaciòn:

  • Pensamos que aunque los menores de edad sean de bajos recursos o no, deben ser tratados de igual manera,que los demas si ser descriminados.
  • Nosostros como jovenes tenemos el derecho de participar en actividades, en las cuales expresemos nuestras habilidades.

ARTÍCULO 56.- Derecho al desarrollo de potencialidades

Las personas menores de edad tendrán el derecho de recibir educación orientada  hacia el desarrollo de sus potencialidades. La preparación que se le ofrezca se dirigirá al
ejercicio pleno de la ciudadanía y le inculcará el respeto por los derechos humanos, los
valores culturales propios y el cuidado del ambiente natural, en un marco de paz y
solidaridad.

Comentario desde el  punto de vista de la participaciòn:
  • Tenemos el derechos a reciber una educaciòn orientada para nuestro desarrollo en todas nuestras capacidades.
  • Debemos poner en practica los derechos que nos inculcan en nuestros hogares y en la instituciòn.

Artículo 14:Derecho a la libertad.

Las personas menores de edad tendrán derecho a la libertad. Este derecho
comprende la posibilidad de:
a) Tener sus propias ideas, creencias y culto religioso y ejercerlo bajo la
orientación de sus padres o encargados, según la evolución de sus facultades y con las
limitaciones y garantías consagradas por el ordenamiento jurídico.
b) Expresar su opinión en los ámbitos de su vida cotidiana, especialmente en la
familia, la comunidad y la escuela; también como usuarios de todos los servicios
públicos y, con las limitaciones de la ley, en todos los procesos judiciales y
administrativos que puedan afectar sus derechos.

Comentario desde el punto de vista de la participaciòn:
  • Todas las personas como nosotros menores de edad tenemos el derecho a la libre expresion de nuestros sentimientos siendo apoyados por nuestros padres o encargados.
  • Tenemos el derecho de exprexarnos en  nuestra vida cotidiana.